Неделя 1

Цель проекта

1. Изучение движения в жизни человека
2. Изучение движения рук
3. Сделать подвижные руки из бумаги

Руководство для учителя

– В практической части проекта ученики работают в группах по 3-4 человек.

– Ученики должны быть ознакомлены с темами как движение, части тела, движение живого существа и предметов.

– Перед началом практической части ознакомьте и предоставьте ученикам все необходимые материалы.

– В начале урока объясните ученикам рубрики PBL (project based learning). Навыки 4К (критическое мышление, коллаборация, креативность, презентация)

Техника безопасности на уроках Steam

Перед началом урока учителю рекомендуется ознакомиться с техникой безопасности. При необходимости (в случае использование предметов указанных в ТБ) провести краткий инструктаж учащимся. Перейдите по ссылке Техника безопасности на уроках Steam

Теоретическая часть

Движение происходит повсюду и даже внутри человека. 

 Так что же такое движение?

Движение – это изменение положение предметов или живого существа по отношению к другим предметам или живым существам. Живые существа, то есть человек, животное – они передвигаются, а  предметы можно перемещать. Человек и животное передвигаются с помощью мышц, а предметы перемещаются, при условии если их двигают.

Например, человек может ходить, бегать, прыгать, плавать, ползать, скользить, кроме того может двигать частями тела (руки, ноги и тд).  Наука которая изучает движения частей тела – называется биомеханика.

Изучите рисунок, и скажите какие части тела мы можем двигать.

Практическая часть

Шаг 1. Подвижные руки можно сделать из любой бумаги. Возьмите цветную бумагу А4.
Шаг 2. Затем поместите ладонь
Шаг 3. Нарисуйте вашу руку используя карандаш
Шаг 4. Вырежьте руки из бумаги. Затем нарисуйте полоски как указано на рисунке
Шаг 5. Приготовьте тонкий двухсторонний скотч
Шаг 6. По указанным пунктирам приклейте двухсторонний скотч
Шаг 7. Затем уберите пленку, оставив клейкую сторону
Шаг 8. Приготовьте трубочки
Шаг 9. Вырежьте из трубочек детали и приклейте там, где был приклеен скотч
Шаг 10. Приготовьте нитку, проведите через трубочку на кончике пальцев и завяжите и проведите до самого конца
Шаг 11. Затем проделайте таким образом на оставшиеся пальцы. Должно выйти 5 ниток
Шаг 12. Приготовьте нужного размера трубочку и пасту от ручки
Шаг 13. Используя пасту от ручки проведите нитку через трубочку
Шаг 14. Теперь медленно протяните нитки к себе. Протестируйте готовую руку
Шаг 15. Попробуйте удержать на руке предметы
Шаг 15. Подумайте над тем как двигаются наши руки. Как мы ими управляем?!

Заключение

В этом проекте ученики изучили важность движения в жизни человека. Тщательно изучили анатомию и функцию рук. Кроме того, сделали из бумаги макет настоящей руки – подвижные руки. 

Оценивание